Titlul proiectului: „Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice prin activităţi de mentorat” Proiect co-finanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Investeste în oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 1 „Educaţia si formarea profesională în sprijinul creşterii economice si dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere” Domeniul major de intervenţie 1.3. „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie si formare profesională”

GRUPUL ŞCOLAR „EREMIA GRIGORESCU” EVALUARE MENTORAT iunie 2010 TÂRGU BUJOR PROIECT EDUCAŢIONAL EVALUARE MENTORAT iunie 2010 Mentor: prof. OCTAVIAN PATRAŞCU Împreună

Să ne prezentăm Clasa I Înv. Tudoriţa Oancea

Clasa a II-a Înv. Ştefana Popescu

Clasa a III-a A Înv. Alexandrina Pavel

Clasa a III-a B Înv. Ingrid Alina Popa

Clasa a IV-a Înv. Nedelia Portasă

Scopul proiectului Promovarea comunicării între copii, indiferent de vârstă/clasă, etnie, religie sau statut social Punerea bazelor unei convieţuiri pozitive, care va contribui la păstrarea multiculturalităţii şi a identităţii fiecăruia în parte, prin respect reciproc Dezvoltarea cooperării şi a colaborării între cadrele didactice din unitatea şcolară

Obiectivele proiectului a) privind elevii: să se realizeze o intercunoaştere a elevilor, prin intermediul produselor activităţilor desfăşurate de fiecare clasă de copii în parte; să participe cu interes la activităţile cu tematică şi obiective diferite cuprinse în planul de activităţi; să găsească modalităţi variate de exprimare a gândurilor şi sentimentelor privitoare la anumite teme de interes comun (cuvinte, expresii, creaţii literare, plastice şi artistice); să-şi formeze o atitudine tolerantă, deschisă, de acceptare şi înţelegere.

b) privind cadrele didactice implicate: să găsească modalităţi atractive şi utile, care să faciliteze cunoaşterea grupurilor participante la parteneriat; să-şi formeze o atitudine pozitivă faţă de metoda proiectelor, ca metodă de lucru în sprijinul unui învăţământ de calitate, performant; să creeze un climat caracterizat prin deschidere faţă de diversitatea etno-culturală a copiilor şi prin valorificarea pozitivă a diferenţelor dintre aceştia în timpul activităţilor; să acorde şanse egale şcolarilor de a se implica în proiect, de a-şi promova cunoştinţele şi înclinaţiile; să motiveze copiii prin stimulente atractive şi imediate, pentru a participa la concursuri / întreceri cu tematică variată.

Umane: elevi şi cadre didactice Grupul ţintă Elevii claselor I, a II-a , a III-a A, a III-a B şi a IV- a; Învăţătoarele: Tudoriţa Oancea, Ştefana Popescu, Alexandrina Pavel, Ingrid – Alina Popa, Nedelia Portasă. Durata proiectului S-a desfăşurat pe parcursul semestrului al II-lea al anului şcolar 2009 – 2010 ( februarie – iunie 2010) Resurse Umane: elevi şi cadre didactice Materiale: Cd-player, videoproiector, coli, markere, hârtie creponată, carioci, diplome, reviste, decoruri programe artistice.

Programul de activităţi Cursa copiilor isteţi

Concursul Naţional Media Kinder

Canguraşul matematician Concursul Canguraşul matematician

Concursul În lumea poveştilor

Păstrăm vii culorile Pământului

Speranţa naturii e în mâinile noastre

Micii ecologişti

Suntem copii, florile vii

Mărţişor - tradiţie şi artă

Sunt mic, dar cu drepturi mari

De-ale copilăriei

.

Cearta anotimpurilor

1 Iunie - sărbătoarea copiilor

Micii artişti

Modalităţi de diseminare Modalităţi de evaluare Avizierul şcolii Materiale prezentate în cadrul şedinţelor cu părinţii Postarea unor materiale în reviste de specialitate şi pe site-ul didactic.ro Site-ul şcolii Prezentarea proiectului în cadrul evaluării programului de formare a cadrelor didactice prin activităţile de mentorat Modalităţi de evaluare Programe artistice Diplome obţinute de copii Lucrări realizate în cadrul activităţilor - portofolii CD cu prezentarea activităţilor realizate pe parcursul proiectului Expoziţie cu lucrările realizate de copii

Vă mulţumim!