Olimpiada Micilor Bancheri Ediția a V-a 2018

Prezentarea pe tema: "Olimpiada Micilor Bancheri Ediția a V-a 2018"— Transcriere de prezentare:

1 Olimpiada Micilor Bancheri Ediția a V-a 2018
Titlul proiectului: “Micii bancheri onești” Prof. înv. primar Negoiță Elena Echipa de proiect: elevii Iuțuc Ștefan, Sasu Tudor-Alexandru, Ursu Rareș-Ionuț - clasa a IV-a B Școala Gimnazială “Ghiță Mocanu” Onești, jud. Bacău

2 Micii bancheri onești Scopul proiectului: punerea în practică a noțiunilor de educație financiară însușite pe parcursul celor 3 ani de studiu. Etapele proiectului: economisirea banilor; gestionarea banilor prin investirea lor într-o “fabrică”, achiziționarea materiei prime, confecționarea unor produse, comercializarea produselor. Finalitatea proiectului: sponsorizarea unor activități ale clasei din profitul realizat.

3 AM STUDIAT disciplina opțională Educație financiară
Eram în clasa a II-a când doamna învățătoare ne-a prezentat un auxiliar, anunțându-ne că vom învăța despre … bani. “Serios??!! De ce să învățăm la școală despre bani când noi îi putem obține de la părinți oricând? Doar e datoria lor…” Am conștientizat însă, prin jocuri și exerciții, rostul și valoarea banilor, faptul că sunt importanți și trebuie să-i prețuim, să știm să-i cheltuim cu folos.

4 AM EXERSAT modul de circulație al banilor
Am înțeles pe parcurs că banii reprezintă valoarea muncii și, de asemenea, relația lor cu oamenii, dar și cu celelalte bunuri. Ei sunt modalitatea prin care ne putem atinge obiectivele, putem realiza ceea ce ne dorim. “Ne plac banii!!! Vrem să-i avem, deci trebuie să cheltuim mai puțin decât primim…” Am hotărât, fiecare după posibilitățile sale, să economisim bani pentru a-i înmulți.

5 NE-AM INFORMAT vizitând diferite instituții bancare
Am devenit din ce în ce mai interesați în momentul în care, în clasa a III-a, am vizitat câteva bănci din orașul nostru. Acolo am aflat despre modul în care putem economisi banii într-un cont, primind dobândă. Ne-am familiarizat cu diverse instrumente bancare. “Suntem noi mici, dar vrem să fim bancheri! Cinstea, corectitudinea, onestitatea sunt calități pe care le avem deja.“

6 AM UTILIZAT mijloace tehnice bancare - bancomatul
“Putem avea propriul bancomat!” Am confecționat machete ale unor ATM-uri și astfel am descoperit tainele diferitelor tranzacții prin autodeservire.

7 AM IDENTIFICAT diferite instrumente de plată
Ajunși în clasa a IV-a, am înțeles și faptul că banii economisiți la bancă ne permit utilizarea unor instrumente diverse de plată, fără a fi nevoie să-i scoatem dacă plecăm într-o călătorie, de exemplu. Prin jocuri de rol, am folosit cecul ca instrument de plată de debit, am înțeles totodată și responsabilitățile ce derivă din folosirea unor astfel de înscrisuri. “Într-o zi vom dori să semnăm și noi un cec adevărat…” Dar până atunci, ne-am gândit la o soluție concretă să gestionăm propriii noștri bani …

8 AM EXPERIMENTAT rolul de mici întreprinzători
…3 dintre cei mai curajoși mici bancheri onești am investit fiecare câte 20 lei din economiile proprii și am înființat Fabrica de Felicitări “Fluturașul”. Am făcut angajări, am achiziționat materie primă și am demarat producția după un plan bine stabilit. Cerința pieței era mare, urmând multe evenimente unde produsele noastre vor fi foarte solicitate.

9 “Mărțișoare pentru fiecare”
…a fost sloganul târgului de mărțișoare organizat pentru comercializarea lotului de 45 mărțișoare produse de fabrica noastră. Prețul de vânzare a fost de 50 bani/bucată. S-au vândut 42 bucăți, încasând astfel suma de 21 lei. Directorul economic al fabricii a calculat profitul, scăzând din încasări costul materiei prime (5 bani/buc.) , al forței de muncă (5 bani/buc), al altor cheltuieli de producție (5 bani/buc.) (5bani+5bani+5bani)x45=6lei75bani (costuri) 21 lei-6lei75bani=14lei25bani (profit)

10 Sponsorizare – Ziua Porților Deschise
La solicitarea colegilor care pregăteau un eveniment important pentru viitorii școlari, conducerea fabricii “Fluturașul” a decis să sponsorizeze clasa a IV-a B cu suma de 14,25 lei. Cu acești bani s-au cumpărat bomboane.

11 “Inele delicate pentru fete răsfățate”
…un nou slogan pentru târgul de 8 Martie, organizat cu scopul comercializării unui lot de 100 inele de hârtie produse de fabrica noastră. Prețul de vânzare a fost de 50 bani/bucată. S-au vândut 80 de bucăți, încasându-se astfel suma de 40 lei. Directorul a calculat din nou profitul realizat. Costuri: materia primă (5bani/buc.), manoperă (5bani/buc.), alte cheltuieli producție (5bani/buc.) 15 banix100=15 lei (costuri) 40 lei-15lei=25lei (profit)

12 Sponsorizare-Felicitări pentru bătrâne
Fiind 8 Martie și dorind să facem o bucurie bătrânelor de la Așezământul Social-Filantropic "Sf. Voievod Ștefan Cel Mare” Hârja, clasa a IV-a B apelează din nou la conducerea fabricii pentru sponsorizare. Fabrica “Fluturașul”oferă mărțișoarele și inelele nevândute și alte felicitări confecționate special pentru acest eveniment, folosind profitul de 25 lei realizat la târgul de inele.

13 “Bazarul” de Paști …a fost o altă ocazie de a câștiga bani pentru activitățile clasei. Pe lângă produsele confecționate în fabrică, ne-am gândit să diversificăm oferta cu limonadă, saleuri și prăjituri de casă. S-a încasat suma de 63,50 lei.

14 Sponsorizare – Vizită la Muzeul de Istorie
Elevii clasei a IV-a B se aflau în Săptămâna altfel, iar noi, micii antreprenori ai fabricii “Fluturașul” am venit cu ideea de a plăti costul biletelor de intrare la muzeu. A fost achitată suma de 57 lei, reprezentând prețul a 19 bilete cu valoarea de 3 lei.

15 Prin studiul educației financiare și aplicațiile practice făcute pe parcursul celor 3 ani, am reușit să avem o percepție clară asupra modului în care banii sunt economisiți, împrumutați, investiți. Realizând acest proiect, ne-am format competențe de gestionare a banilor, încercând să-i implicăm și pe ceilalți: colegi, părinți, comunitate locală. Vă mulțumim! Ștefan Rareș Tudor