Sau ,,Matematica magică din jurul nostru”

Prezentarea pe tema: "Sau ,,Matematica magică din jurul nostru”"— Transcriere de prezentare:

1 Sau ,,Matematica magică din jurul nostru”
Proiect în cadrul Programului ERASMUS+ Acţiunea Cheie KA2 COOPERAREA PENTRU INOVARE ȘI SCHIMBUL DE BUNE PRACTICI   ”MMA, or Magic Maths Around, time” Sau ,,Matematica magică din jurul nostru” Proiect de parteneriat strategic între şcoli

2 Şcoli partenere în proiect
POLONIA - SZKOLA PODSTAWOWA NR 77 IM. 15 PULKU ULANOW POZNANSKICH COORDONATOR; SPANIA - ZER GUILLERIES BULGARIA -OSNOVNO UCHILISHTE "VASIL LEVSKI“ ROMÂNIA - ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,LUCIAN BLAGA”, JIBOU, SĂLAJ CIPRU - GYMNASIO GERIOU IONA KAI KOLOCACH; SLOVENIA -OSNOVNA SOLA LOG - DRAGOMER

3 Scop Modernizarea și redinamizarea procesului educativ în contextul globalizării, prin dezvoltarea competențelor matematice, lingvistice și digitale, într-o abordare interdisciplinară și interculturală

4 Obiective: crearea unor rețele internaționale de cooperare,
schimbul de bune practici didactice, promovarea inovației, creativității și interdisciplinarității în predare, dezvoltarea competențelor matematice, lingvistice și digitale, îmbunătățirea sinergiei dintre educația formală, nonformală și informală, inițierea și consolidarea dialogului intercultural în cadrul familiei europene.

5 Teme de lucru : Polonia : Matematica în transporturi
Spania :  Matematica acasă Slovenia: Matematica în ştiințe România: Matematica în oraş Cipru: Matematica în clădiri Bulgaria: Matematica în sport

6 Aşteptări Îmbunătăţirea învăţământului prin cooperare şi gândire critică Obţinerea cunoştinţelor în afara curriculumului şcolar la disciplina matematică Dezvoltarea abilităţior de comunicare IT şi în limbi străine Cunoaşterea culturii şi istoriei proprii şi a celei europene Dezvoltarea dialogului intercultural între ţări cu o contribuţie bogată la patrimoniul comun al umanităţii Abordări inovative pedagogice centrate pe elev

7 Impact Elevii vor fi : conștienți de statutul lor de cetățeni europeni și de diversitatea culturală din jur, motivați să învețe limbi străine şi să-și îmbunătățească deprinderile matematice, încrezători în forțele proprii și dispuși să ia inițiativa în proiecte de cooperare

8 Profesorii vor fi : deschiși spre inovație, motivați să se perfecționeze, creativi în predare. Şcoala va fi : recunoscută la nivel local, național și internațional, deschisă spre cooperare internațională, pregătită să ia inițiativa în vederea demarării altor proiecte, susținută într-o măsură și mai mare de părinți.

9 MOBILITĂȚI ÎN CADRUL PROIECTULUI PARTICIPĂ CÂTE 5 ELEVI ȘI 2 PROFESORI DIN FIECARE ȚARĂ
Cipru: România şi Polonia Bulgaria: Spania şi Slovenia Spania: Bulgaria şi Cipru România: Cipru şi Slovenia Slovenia:Romania şi Polonia Polonia: Spania şi Bulgaria

10 Activitatea elevilor în primele luni ale proiectului
Selecţia elevilor din şcoală în funcţie de vârstă, cunoaşterea limbii engleze, disponibilitate Sesiuni de informare şi documentare la nivelul școlii Realizarea prezentării României în Power Point (țară, oraș, școală, echipă) Realizarea unui panou de prezentare a activităţilor de toamnă ale proiectului

11 Echipa de proiect CIURTE AMELIA RAVECA – PERSOANA DE CONTACT
POP COZAC SORINA – MONITORIZARE PĂCURAR CĂTĂLIN – EVALUARE POP ALINA - FORMARE TURC EMANUEL – FORMARE VEREȘ SANDA - DISEMINARE BALANEAN MARIA -FINANCIAR

12 Acest proiect este finanţat din fondurile aferente Programului Erasmus+, Acțiunea  Cheie 2- Proiecte de parteneriat strategic între şcoli.

13 Name of the project: MMA Code:2017
This presentation was prepared as part of the initial  activities described in the approved European program Erasmus+ School Key Action 2 — Cooperation for innovation and the exchange of good practices -Strategic partnerships in the field of education, training and youth.  Name of the project: MMA Code:2017 This material don not reflect U.E. opinion